πŸ“Œ ν”„λ‘œμ νŠΈ κ°œμš”

λͺ©μ : ꡐ사가 μˆ˜μ—… 진행·평가·첨삭을 ν•˜λ‚˜μ˜ ν™”λ©΄μ—μ„œ μ²˜λ¦¬ν•  수 μžˆλ„λ‘, ꡐ재 흐름을 κ·ΈλŒ€λ‘œ λ””μ§€ν„Έν™”ν•œ μ „μš© ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 개발

μ‚¬μš©μž

핡심 원칙: ν™”λ©΄ 좜λ ₯(κ΅μ‚¬μš© μŠ€ν¬λ¦½νŠΈΒ·ν‰κ°€ν‘œ)κ³Ό μŒμ„± 좜λ ₯(학생 청취용)만 λ‹΄λ‹Ή. 채점 νŒλ‹¨μ€ ꡐ사가 직접 ν•˜λ©°, 기둝 μ €μž₯은 ν•„μˆ˜ μ•„λ‹˜ (λ©”λͺ¨ κΈ°λŠ₯ 제곡).


⚠️ λ―Έκ²° 사항

개발 μ „ 결정이 ν•„μš”ν•œ ν•­λͺ©:

  1. μ•± ꡬ성 방식 β€” 단일 μ•± 메뉴 μ „ν™˜ vs 학기별 독립 μ•±
  2. 1-2ν•™κΈ° μ˜μƒν†΅μ—­ μ˜μƒ μ†ŒμŠ€ β€” 유튜브 링크 vs κ΅μž¬μ‚¬ 제곡 파일
  3. 2-1ν•™κΈ° 더빙 λŒ€λ³Έ ↔ μ˜μƒ ν•˜μ΄λΌμ΄νŠΈ 연동 β€” νƒ€μž„μ½”λ“œ μžλ™ 연동 vs ꡐ사 μˆ˜λ™ 클릭
  4. 2-1ν•™κΈ° κ°•μ˜ν†΅μ—­ ν‰κ°€ν‘œ 양식
  5. 2-2ν•™κΈ° μ‚¬νšŒμž 원고 학생 ν™”λ©΄ 동기화 β€” Zoom 곡유 vs 자체 λ„€νŠΈμ›Œν¬ μ†ŒμΌ“
  6. AI API μ„ μ • β€” Claude / OpenAI λ“±
  7. 1-1ν•™κΈ° 7μž₯ AI 첨삭 ν”„λ‘¬ν”„νŠΈ κΈ°μ€€ (λ°œν‘œμ²΄ ꡐ정 κΈ°μ€€ μ„ΈλΆ€ ν™•μ •)

개발 μ „μ œ

ν™”λ©΄ ꡬ쑰